Kitap hakkında bilgi veren akademisyenler, bu eserlerin kimya eğitiminde öğrencilerin sahip olduğu alternatif kavramaların belirlenmesi ve giderilmesine yönelik önemli bir kaynak niteliği taşıdığını belirtti. Kitaplarda, farklı öğrenim düzeylerinde sıkça karşılaşılan alternatif kavramalar örneklerle ele alınırken, öğretmen ve öğretmen adaylarına sınıf içi uygulamalarda kullanabilecekleri öğretim yöntem ve stratejileri de sunuluyor. Akademisyenler, çalışmanın kimya eğitiminin niteliğini artırmaya katkı sağlamayı amaçladığını vurguladı.
